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Qué hacen los terapeutas ABA
First and foremost, ABA therapists have gained authorized credentials such as Board Certified Behavior Analyst (BCBA), Assistant Behavior Analyst (ABA), as well as Behavior Technician after having expertise from standard instruction and sophisticated courses. All of these certifications provide ABA therapists with the ability to work with children with autism. These professionals have gone […]
¿Por qué es importante seguir las instrucciones?
Learning to follow through is an essential skill for children with autism. Many parents worry that their children do not listen. Parenting a child can be challenging, especially when the child has autism. One primary concern for caregivers is when a child does not listen, often leading to a tantrum. This can be frustrating […]
¿Quién puede proporcionar la terapia ABA?
Applied Behavior Analysis (ABA) therapy is an evidence-based scientific technique effective in treating individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) and other developmental disabilities. In general, ABA therapy relies on respondent and operant conditioning to change or alter behaviors of social significance. The ultimate goal of ABA therapy is for the learner to gain independence […]
Ejemplos de comportamientos alternativos para disminuir las conductas desafiantes
¿Qué son los ejemplos de comportamiento alternativo? Los ejemplos de comportamiento alternativo son comportamientos aceptables o positivos que se enseñan a su hijo autista para sustituir los comportamientos desafiantes. Imagínese esto, su hijo se sube a la encimera de la cocina para alcanzar una caja de galletas en lo alto de un armario. ¿Puede implementar un plan para disminuir o eliminar la conducta de treparse [...]
Classroom Boundary Markers for Autistic Students
Boundary markers for autistic students are essential environmental supports that help clarify expectations and minimize confusion in the classroom. Children with autism thrive in a structured and predictable environment. Implementing boundary markers for autistic students helps establish routines early on and maintains consistency. In a world that is constantly changing, these routines provide comfort and […]
Historias sociales y autismo
Developed by Carol Gray in 1990, Social Stories™ support preventative, or antecedent, strategies to help a child with autism successfully navigate challenging social settings. Social stories increase positive social behaviors and decrease challenging behaviors. Structured routines and visual cues, among other transition strategies, help children with autism anticipate and respond well to changes in their […]
Apoyo a los alumnos con autismo en el aula con un cuaderno de tareas
Una forma de apoyar a los alumnos con autismo en el aula es darles un cuaderno de tareas. Les dará una sensación de inclusión, sobre todo si todos los alumnos tienen uno. Mientras que algunos alumnos con autismo son ultraorganizados, otros necesitan apoyo para encontrar materiales, mantener ordenadas sus taquillas y zonas de pupitre y acordarse de [...]
Estrategias de transición para alumnos autistas
Las estrategias de transición para alumnos autistas pueden ser muy beneficiosas cuando se trata de ayudarles a pasar con éxito de una actividad a otra. Todos los alumnos tienen que hacer la transición varias veces a lo largo de una jornada escolar. Dar a los alumnos autistas avisos sobre el tiempo que queda en una actividad puede proporcionarles un marco de referencia útil. Los individuos con autismo [...]
Pizarras de elección y apoyo "Espera" para alumnos con autismo en el aula
Los tableros de elección y el apoyo "Espera" en el aula benefician a los alumnos autistas en función de sus necesidades individuales. En función de las capacidades motrices y comunicativas del alumno, se necesitan distintos tableros de elección. Estos tableros pueden mostrar objetos, imágenes, iconos o palabras para diversas actividades o refuerzos. Es importante que las imágenes representen fielmente [...]
Organizadores gráficos para alumnos con autismo
Un organizador gráfico es un soporte visual que representa visualmente hechos y conceptos dentro del marco organizado. Los organizadores gráficos ordenan los términos clave para mostrar su relación entre sí, proporcionando información abstracta o implícita de forma concreta y visual. Son especialmente útiles con material de áreas de contenido en planes de estudios de K - 12. Los organizadores gráficos son [...]
¿En qué se diferencia el Análisis de Conducta Aplicado de la Psicología?
La respuesta a esta pregunta es que, aunque muchas personas han considerado históricamente el análisis aplicado de la conducta como una rama de la psicología, las dos disciplinas adoptan perspectivas fundamentalmente diferentes y antitéticas para dar cuenta de la variabilidad de la conducta humana. Este artículo abordará algunas de las principales diferencias: La principal diferencia entre el análisis aplicado de la conducta y la psicología [...]
¿Se puede tratar el autismo?
No existe cura para el trastorno del espectro autista. El autismo es un trastorno heterogéneo, lo que significa que es una afección médica con múltiples causas de origen. En el ámbito médico, la heterogeneidad genética se produce cuando un único gen tiene diferentes mutaciones o cuando hay mutaciones en diferentes genes. En ambos casos, la misma enfermedad o afección [...]