Tự kỷ và thời kỳ
Đối với nhiều thanh thiếu niên, có kinh nguyệt có thể là một thời gian đầy thách thức khi họ điều hướng những thay đổi về thể chất và cảm xúc đi kèm với nó. Nhưng đối với những người mắc chứng tự kỷ, những thách thức này có thể còn rõ rệt hơn. Nhạy cảm giác quan, những khó khăn với việc điều chỉnh cảm xúc và các vấn đề giao tiếp đều có thể khiến việc đối phó với các giai đoạn đặc biệt khó khăn.
Một trong những thách thức lớn nhất đối với những người mắc chứng tự kỷ trong thời kỳ của họ là sự nhạy cảm về giác quan. Nhiều người mắc chứng tự kỷ đã phải vật lộn với các vấn đề xử lý cảm giác, chẳng hạn như quá nhạy cảm với âm thanh, ánh sáng, kết cấu và mùi. Khi nói đến kinh nguyệt, những nhạy cảm này có thể được nâng cao và làm cho trải nghiệm thậm chí còn áp đảo hơn.
Chúng ta sẽ thảo luận
- Thời gian là gì?
- Khi nào thời gian bắt đầu?
- Những thách thức liên quan đến thời kỳ và chứng tự kỷ
- Làm thế nào để hỗ trợ con gái tự kỷ của bạn với thời kỳ của cô ấy
- Tham khảo ý kiến bác sĩ nhi khoa của con gái bạn
Cha mẹ thường tập trung vào tình trạng hiện tại của con cái họ, nhưng điều quan trọng cần nhớ là chúng sẽ phát triển thành người lớn. LeafWing có thể là một nguồn tài nguyên quý giá cho các bậc cha mẹ điều hướng con cái tự kỷ của họ thông qua quá trình chuyển đổi sang tuổi trưởng thành.
Thời gian là gì?
Thời kỳ là một quá trình tự nhiên xảy ra ở con cái như một phần của chu kỳ sinh sản của chúng. Đối với hầu hết phụ nữ, điều này xảy ra cứ sau 28 ngày hoặc lâu hơn, nhưng thông thường các giai đoạn thường xuyên hơn hoặc ít hơn mức này, từ 23 ngày một lần đến cứ sau 35 ngày.
Thời gian của bạn có thể kéo dài từ 2 đến 7 ngày, nhưng nó thường kéo dài khoảng 5 ngày. Chảy máu có xu hướng nặng nhất trong 2 ngày đầu.
Khi thời gian của bạn nặng nhất, máu sẽ đỏ. Vào những ngày nhẹ hơn, nó có thể có màu hồng hoặc nâu.
Cha mẹ cần giao tiếp với con gái tự kỷ rằng điều này là bình thường và không có nghĩa là bạn bị thương hoặc bị tổn thương.
Điều quan trọng là cha mẹ phải thảo luận về toàn bộ chu kỳ kinh nguyệt với con gái của họ, không chỉ tập trung vào phần chảy máu. Ví dụ, bạn có thể bắt đầu bằng cách giải thích rằng cơ thể cô ấy sẽ bắt đầu trải qua tuổi dậy thì. Ở tuổi dậy thì, một phụ nữ trẻ bắt đầu rụng trứng, giải phóng một quả trứng trưởng thành từ một trong những buồng trứng của mình. Buồng trứng nằm trong khung chậu và là cơ quan sinh sản nữ. Nếu trứng được thụ tinh bởi tinh trùng trong ống dẫn trứng, mang thai xảy ra. Trứng được thụ tinh gắn vào niêm mạc tử cung, nơi nhau thai hình thành. Nhau thai cung cấp dinh dưỡng và oxy cho thai nhi từ người mẹ. Nếu trứng không được thụ tinh, niêm mạc tử cung bị bong ra trong thời kỳ kinh nguyệt. Điều này sẽ giúp đảm bảo rằng họ hiểu rõ hơn tại sao điều này xảy ra hàng tháng.
Khi nào thời gian bắt đầu?
Thời gian thường bắt đầu vào khoảng 12 tuổi, mặc dù một số cô gái sẽ bắt đầu chúng sớm hơn hoặc muộn hơn.
Sự chậm trễ trong giai đoạn bắt đầu thường không phải là nguyên nhân gây lo ngại. Hầu hết các cô gái sẽ bắt đầu có kinh nguyệt đều đặn ở độ tuổi từ 16 đến 18.
PMS (hội chứng tiền kinh nguyệt)
Những thay đổi về nồng độ hormone của cơ thể trước kỳ kinh nguyệt có thể gây ra những thay đổi về thể chất và cảm xúc.
Điều này được gọi là PMS (hội chứng tiền kinh nguyệt) hoặc PMT (căng thẳng tiền kinh nguyệt).
Có nhiều triệu chứng có thể có của PMS, nhưng các triệu chứng điển hình bao gồm:
- cảm thấy đầy hơi
- đau vú
- thay đổi tâm trạng
- cảm thấy cáu kỉnh
- da đốm
- ham muốn tình dục thấp (mất ham muốn tình dục)
Những triệu chứng này thường cải thiện khi thời gian của bạn bắt đầu và biến mất một vài ngày sau đó. Không phải tất cả phụ nữ có kinh nguyệt đều trải qua PMS.
Quản lý thời gian của bạn khi bạn bị tự kỷ
- Giáo dục con gái sớm để không có bất ngờ về các triệu chứng mà cơ thể bé sẽ gặp phải và giảm bớt lo lắng. Nói chuyện với cô ấy về chu kỳ kinh nguyệt, tại sao cô ấy có chu kỳ kinh nguyệt và những thay đổi mà cơ thể cô ấy sẽ trải qua.
- Có sẵn một kế hoạch. Bắt đầu nói về tất cả các sản phẩm vệ sinh và cách sử dụng chúng.
Các loại sản phẩm vệ sinh chính là:- Băng vệ sinh - dải đệm có mặt dính bạn gắn vào đồ lót để giữ chúng tại chỗ. Một mặt của miếng đệm được làm bằng vật liệu thấm hút máu.
- Băng vệ sinh – một phích cắm của vật liệu mềm đưa vào âm đạo để hấp thụ máu kinh nguyệt. Một sản phẩm hoàn toàn mới có tên TINA (Tampon INsertion Aid) giúp người khuyết tật đưa tampon vào âm đạo.
- Quần lót / đồ lót thời kỳ - chúng được mặc như đồ lót, nhưng có thêm đệm để hấp thụ dòng chảy và bảo vệ khỏi rò rỉ, đồng thời giữ cho bạn cảm thấy tươi mới.
Những thách thức liên quan đến thời kỳ và chứng tự kỷ
Cha mẹ cần hiểu rằng tuổi vị thành niên có thể là thách thức đối với phụ nữ trẻ, đặc biệt là những người mắc chứng tự kỷ. Giao tiếp hiệu quả, phân tích nhiệm vụ, hỗ trợ và kiên nhẫn là điều cần thiết để giúp họ điều hướng giai đoạn mới này trong cuộc sống. Cha mẹ có thể quyết định sử dụng các kỹ thuật xích tiến hoặc xích ngược khi cố gắng chuẩn bị cho con gái họ chăm sóc bản thân trong thời kỳ kinh nguyệt.
Một khía cạnh quan trọng mà cha mẹ cần ghi nhớ là sự căng thẳng cao độ mà con gái họ có thể gặp phải trong thời gian này. Những thay đổi về thể chất, dao động cảm xúc và nhạy cảm giác quan thường đi kèm với kinh nguyệt có thể quá sức đối với những người mắc chứng tự kỷ. Cha mẹ nên chuẩn bị để cung cấp thêm hỗ trợ và hiểu biết trong giai đoạn này.
Cha mẹ cần nhận ra rằng con gái họ có thể đấu tranh để truyền đạt cảm xúc và nhu cầu của mình trong thời kỳ kinh nguyệt. Điều cần thiết là tạo ra một môi trường an toàn và cởi mở, nơi cô ấy cảm thấy thoải mái khi bày tỏ bất kỳ sự khó chịu hoặc lo lắng nào mà cô ấy có thể có. Cha mẹ có thể sử dụng các phương tiện trực quan, câu chuyện xã hội hoặc các hình thức giao tiếp khác để giúp tạo điều kiện giao tiếp trong thời gian này. Ngoài ra, cung cấp cho cô ấy sự hỗ trợ và nguồn lực cần thiết để quản lý thời gian của cô ấy một cách hiệu quả có thể tạo ra sự khác biệt đáng kể trong sức khỏe tổng thể của cô ấy.
Cảm giác con gái bạn mắc chứng tự kỷ có thể cảm thấy:
- nhầm lẫn do thiếu thông tin rõ ràng, chi tiết về các giai đoạn và các thuật ngữ phổ biến đang được sử dụng.
- Cảm thấy lo lắng về sự gián đoạn đối với thói quen, như:
- thay đổi thói quen tắm và đi vệ sinh
- phải mặc các sản phẩm thời kỳ
- Phải sử dụng nhà vệ sinh công cộng
- Hiểu lý do tại sao thời gian có thể thay đổi hàng tháng do tuổi tác, căng thẳng hoặc sinh con
- hiểu và có thể truyền đạt các triệu chứng của hội chứng tiền kinh nguyệt (PMS)
- thay đổi tâm trạng thay đổi và khủng hoảng tăng cao
Thiếu chức năng điều hành, bao gồm:
- nhớ mang theo sản phẩm thời kỳ
- Biết trình tự thay băng vệ sinh hoặc băng vệ sinh
- Biết khi nào nên thay băng vệ sinh hoặc băng vệ sinh
Làm thế nào để hỗ trợ con gái tự kỷ của bạn với thời kỳ của cô ấy
Phụ nữ tự kỷ có thể cần hỗ trợ thêm trong việc hiểu và chuẩn bị cho kinh nguyệt. Cung cấp các mô tả và giải thích rõ ràng trước có thể giúp giảm bớt sự nhầm lẫn và căng thẳng.
Các cá nhân khác nhau có thể yêu cầu thông tin ở định dạng phù hợp với nhu cầu của họ, chẳng hạn như phương tiện trực quan, câu chuyện xã hội, sách, hình ảnh và video. Điều quan trọng là sử dụng ngôn ngữ rõ ràng và đơn giản khi thảo luận về kinh nguyệt, vì euphemisms và thuật ngữ tiếng lóng có thể gây nhầm lẫn và lo lắng.
Tham khảo ý kiến bác sĩ nhi khoa của con gái bạn
Điều quan trọng là phải xem xét các yếu tố tiềm ẩn tiềm ẩn khi quan sát những thay đổi đáng kể trong hành vi của con bạn, chẳng hạn như đau đớn, khó chịu, sợ hãi, nhầm lẫn, buồn bã hoặc quá tải cảm giác. Theo dõi các dấu hiệu như tự gây thương tích, thay đổi khẩu vị hoặc giấc ngủ, phàn nàn thường xuyên về cảm giác không khỏe hoặc đột ngột không quan tâm đến các hoạt động đã yêu thích trước đó.
Một số hành vi có thể chỉ ra một vấn đề y tế hoặc một vấn đề tâm trạng quan trọng. Trong thời niên thiếu, có tỷ lệ trầm cảm và lo lắng cao hơn ở những người mắc ASD, đặc biệt là ở những người lớn tuổi và có khả năng nhận thức và lời nói lớn hơn.
Tuổi dậy thì mang lại sự thay đổi nội tiết tố cho thanh thiếu niên, cùng với môi trường xã hội phức tạp hơn. Điều này có thể dẫn đến cảm giác khác biệt với bạn bè và tăng mức độ rút lui, trầm cảm và lo lắng. Nhiều thanh thiếu niên đấu tranh để thể hiện cảm xúc của họ trong thời gian này, điều này có thể dẫn đến những hành vi thách thức.
Nếu bạn nhận thấy bất kỳ dấu hiệu nào trong số này ở con gái tự kỷ của bạn, điều quan trọng là phải tham khảo ý kiến bác sĩ nhi khoa của cô ấy. Họ có thể giúp xác định xem một vấn đề y tế có thể góp phần thay đổi hành vi hay nếu các vấn đề cảm xúc đang diễn ra.
LeafWing có thể là một nguồn tài nguyên quý giá để phát triển các cá nhân mắc chứng tự kỷ cho quá trình chuyển đổi sang tuổi trưởng thành, vì điều quan trọng là phải xem xét tương lai của họ vượt ra ngoài tình trạng hiện tại của thời thơ ấu.
Thuật ngữ liên quan
Các bài viết liên quan khác
- Sử dụng các câu chuyện xã hội để giúp các cá nhân mắc chứng tự kỷ trong lớp học và các môi trường khác
- Cách sử dụng hình ảnh để giúp học sinh tự kỷ
Câu hỏi thường gặp về liệu pháp ABA
Liệu pháp ABA được sử dụng để làm gì?
Liệu pháp dựa trên ABA có thể được sử dụng trong vô số lĩnh vực. Hiện tại, các can thiệp này được sử dụng chủ yếu với những người sống chung với ASD; Tuy nhiên, các ứng dụng của họ có thể được sử dụng với các cá nhân sống chung với các rối loạn phát triển lan tỏa cũng như các rối loạn khác. Đối với ASD, nó có thể được sử dụng để dạy hiệu quả các kỹ năng cụ thể có thể không có trong tiết mục kỹ năng của trẻ để giúp trẻ hoạt động tốt hơn trong môi trường của chúng cho dù đó là ở nhà, trường học hay ngoài cộng đồng. Kết hợp với các chương trình tiếp thu kỹ năng, các can thiệp dựa trên ABA cũng có thể được sử dụng để giải quyết các hành vi thái quá (ví dụ: hành vi giận dữ, hành vi hung hăng, hành vi tự gây thương tích). Cuối cùng, nó cũng có thể được sử dụng trong đào tạo cha mẹ / người chăm sóc.
Trong các chương trình tiếp thu kỹ năng, các kỹ năng của trẻ được đánh giá trong giai đoạn đầu của các dịch vụ trong các lĩnh vực thích ứng chính như giao tiếp / ngôn ngữ, tự lực, kỹ năng xã hội và kỹ năng vận động. Một khi các kỹ năng được dạy được xác định, một mục tiêu cho mỗi kỹ năng được phát triển và sau đó được giải quyết / dạy bằng cách sử dụng các kỹ thuật dựa trên ABA để dạy những kỹ năng quan trọng đó. Cuối cùng, một liệu pháp dựa trên ABA sẽ tạo điều kiện cho một mức độ duy trì (tức là, đứa trẻ vẫn có thể thực hiện các hành vi đã học trong trường hợp không được đào tạo / can thiệp theo thời gian) và khái quát hóa (tức là, các hành vi đã học được quan sát thấy xảy ra trong các tình huống khác với môi trường giảng dạy). Hai khái niệm này rất quan trọng trong bất kỳ can thiệp dựa trên ABA nào.
Trong quản lý hành vi, các hành vi thách thức được đánh giá cho chức năng của chúng trong giai đoạn đầu của các dịch vụ. Trong giai đoạn này, "tại sao hành vi này xảy ra ngay từ đầu?" được xác định. Một khi được biết đến, một liệu pháp dựa trên ABA sẽ được phát triển để không chỉ làm giảm sự xuất hiện của hành vi đang được giải quyết mà còn dạy cho trẻ một hành vi tương đương về mặt chức năng phù hợp với xã hội. Ví dụ, nếu một đứa trẻ dùng đến những hành vi giận dữ khi được thông báo rằng nó không thể có một món đồ cụ thể, nó có thể được dạy để chấp nhận một sự thay thế hoặc tìm một giải pháp thay thế cho chính mình. Tất nhiên, chúng tôi chỉ có thể làm điều này đến một điểm nhất định - cung cấp các lựa chọn thay thế. Sẽ đến một thời điểm khi 'không' có nghĩa là 'không' vì vậy hành vi giận dữ sẽ được để lại để chạy theo hướng của nó (tức là, tiếp tục cho đến khi nó chấm dứt). Điều này không bao giờ dễ dàng và sẽ mất một thời gian để cha mẹ / người chăm sóc làm quen, nhưng nghiên cứu đã chỉ ra rằng theo thời gian và áp dụng nhất quán chương trình quản lý hành vi dựa trên ABA, hành vi thách thức sẽ trở nên tốt hơn.
Trong đào tạo phụ huynh, các cá nhân cung cấp dịch vụ chăm sóc cho một đứa trẻ có thể nhận được "chương trình giảng dạy" tùy chỉnh phù hợp nhất với tình huống của họ. Một lĩnh vực điển hình được đề cập trong đào tạo phụ huynh là dạy người lớn có trách nhiệm các khái niệm dựa trên ABA thích hợp để giúp người lớn hiểu lý do đằng sau các can thiệp đang được sử dụng trong các dịch vụ dựa trên ABA của con họ. Một lĩnh vực khác được đề cập trong đào tạo phụ huynh là dạy người lớn các chương trình tiếp thu kỹ năng cụ thể và / hoặc các chương trình quản lý hành vi mà họ sẽ thực hiện trong thời gian dành cho gia đình. Các lĩnh vực khác được đề cập trong đào tạo phụ huynh có thể là thu thập dữ liệu, làm thế nào để tạo điều kiện bảo trì, làm thế nào để tạo điều kiện khái quát hóa các kỹ năng đã học để đặt tên cho một vài.
Không có "một định dạng" nào phù hợp với tất cả trẻ em và nhu cầu của gia đình chúng. Các chuyên gia ABA mà bạn hiện đang làm việc cùng, với sự tham gia của bạn, sẽ phát triển một gói điều trị dựa trên ABA phù hợp nhất với nhu cầu của con bạn và gia đình bạn. Để biết thêm thông tin về chủ đề này, chúng tôi khuyến khích bạn nói chuyện với BCBA của bạn hoặc liên hệ với chúng tôi tại info@leafwingcenter.org.
Ai có thể hưởng lợi từ liệu pháp ABA?
Có một quan niệm sai lầm phổ biến rằng các nguyên tắc của ABA là cụ thể đối với Tự kỷ. Đây không phải là trường hợp. Các nguyên tắc và phương pháp của ABA được hỗ trợ khoa học và có thể được áp dụng cho bất kỳ cá nhân nào. Như đã nói, Tổng bác sĩ phẫu thuật Hoa Kỳ và Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ coi ABA là một thực hành dựa trên bằng chứng. Bốn mươi năm tài liệu sâu rộng đã ghi nhận liệu pháp ABA là một thực hành hiệu quả và thành công để giảm hành vi có vấn đề và tăng kỹ năng cho các cá nhân bị khuyết tật trí tuệ và Rối loạn phổ tự kỷ (ASD). Trẻ em, thanh thiếu niên và người lớn mắc ASD có thể được hưởng lợi từ liệu pháp ABA. Đặc biệt là khi bắt đầu sớm, liệu pháp ABA có thể mang lại lợi ích cho các cá nhân bằng cách nhắm mục tiêu các hành vi thách thức, kỹ năng chú ý, kỹ năng chơi, giao tiếp, vận động, xã hội và các kỹ năng khác. Những người có những thách thức phát triển khác như ADHD hoặc khuyết tật trí tuệ cũng có thể được hưởng lợi từ liệu pháp ABA. Mặc dù can thiệp sớm đã được chứng minh là dẫn đến kết quả điều trị quan trọng hơn, nhưng không có độ tuổi cụ thể mà liệu pháp ABA không còn hữu ích.
Ngoài ra, cha mẹ và người chăm sóc của những người sống chung với ASD cũng có thể được hưởng lợi từ các nguyên tắc của ABA. Tùy thuộc vào nhu cầu của người thân của bạn, việc sử dụng các kỹ thuật ABA được chỉ định ngoài các dịch vụ 1: 1, có thể giúp tạo ra kết quả điều trị mong muốn hơn. Thuật ngữ "đào tạo người chăm sóc" phổ biến trong các dịch vụ ABA và đề cập đến hướng dẫn cá nhân mà Giám sát viên BCBA hoặc ABA cung cấp cho cha mẹ và người chăm sóc. Điều này thường liên quan đến sự kết hợp của các kỹ thuật và phương pháp ABA cá nhân mà cha mẹ và người chăm sóc có thể sử dụng ngoài các buổi 1: 1 để tạo điều kiện cho tiến trình liên tục trong các lĩnh vực được chỉ định.
Liệu pháp ABA có thể giúp những người mắc ASD, khuyết tật trí tuệ và các thách thức phát triển khác đạt được mục tiêu và sống cuộc sống chất lượng cao hơn.
Liệu pháp ABA trông như thế nào?
Các cơ quan cung cấp dịch vụ dựa trên ABA trong môi trường gia đình có nhiều khả năng triển khai các dịch vụ ABA tương tự hơn là thực hiện các giao thức hoặc thủ tục chính xác tương tự. Bất kể, một cơ quan ABA dưới sự hướng dẫn của Nhà phân tích hành vi được chứng nhận bởi Hội đồng quản trị tuân theo các lý thuyết dựa trên nghiên cứu tương tự để hướng dẫn điều trị mà tất cả các cơ quan ABA được chấp nhận khác sử dụng.
Các dịch vụ dựa trên ABA bắt đầu bằng đánh giá hành vi chức năng (FBA). Tóm lại, FBA đánh giá lý do tại sao các hành vi có thể xảy ra ngay từ đầu. Từ đó, FBA cũng sẽ xác định cách tốt nhất để giải quyết những khó khăn bằng cách sử dụng các chiến thuật đã được chứng minh là có hiệu quả theo thời gian với trọng tâm là thay thế hành vi so với việc loại bỏ đơn giản một hành vi có vấn đề. FBA cũng sẽ có các khuyến nghị về các kỹ năng / hành vi liên quan khác sẽ được dạy và các kỹ năng dành cho phụ huynh có thể được dạy theo định dạng đào tạo phụ huynh. Từ đó, cường độ của các dịch vụ dựa trên ABA được xác định, một lần nữa, dựa trên nhu cầu lâm sàng của con bạn. FBA đã hoàn thành sau đó được đệ trình lên nguồn tài trợ để phê duyệt.
Các buổi học trực tiếp giữa kỹ thuật viên hành vi và con bạn sẽ bắt đầu sau khi các dịch vụ được chấp thuận. Thời lượng mỗi phiên và tần suất của các phiên này mỗi tuần / tháng sẽ phụ thuộc vào số giờ dịch vụ ABA của con bạn đã được phê duyệt — thông thường, đây sẽ là con số được khuyến nghị trong FBA. Các buổi học được sử dụng để dạy các kỹ năng / hành vi được xác định thông qua các quy trình giảng dạy hiệu quả. Một khía cạnh khác của các dịch vụ dựa trên ABA trong môi trường gia đình là đào tạo phụ huynh. Đào tạo phụ huynh có thể có nhiều hình thức tùy thuộc vào mục tiêu nào đã được thiết lập trong quá trình FBA. Số giờ dành riêng cho đào tạo phụ huynh cũng thay đổi và chỉ phụ thuộc vào nhu cầu lâm sàng cho nó. Nếu phiên 1: 1 là giữa kỹ thuật viên hành vi và con bạn, một buổi đào tạo phụ huynh hoặc cuộc hẹn là giữa bạn và người giám sát hồ sơ và có và không có mặt con bạn, tùy thuộc vào (các) mục tiêu của phụ huynh được xác định. Mục tiêu của dịch vụ đào tạo phụ huynh là để bạn có thể có nhiều kỹ năng / kiến thức để bạn trở nên hiệu quả hơn trong việc giải quyết các khó khăn về hành vi khi chúng xảy ra ngoài các buổi ABA theo lịch trình. Tùy thuộc vào các mục tiêu được thiết lập, bạn có thể được yêu cầu tham gia vào các buổi học 1: 1 của con bạn. Những sự tham gia này là một cách tốt để bạn thực hành những gì bạn đã học được từ người giám sát hồ sơ đồng thời, có kỹ thuật viên hành vi sẵn sàng cung cấp cho bạn phản hồi khi bạn thực hành những kỹ năng mới đó.
Như đã đề cập ở phần đầu, không có hai cơ quan ABA nào sẽ làm điều tương tự khi cung cấp dịch vụ ABA; Tuy nhiên, các cơ quan tốt sẽ luôn dựa trên thực tiễn của họ trên cùng một quy trình đã được chứng minh theo kinh nghiệm.
Làm cách nào để bắt đầu Liệu pháp ABA?
Trong hầu hết các trường hợp, mục đầu tiên cần thiết để bắt đầu điều trị ABA là báo cáo chẩn đoán rối loạn phổ tự kỷ (ASD) của cá nhân. Điều này thường được thực hiện bởi một bác sĩ như bác sĩ tâm thần, nhà tâm lý học hoặc bác sĩ nhi khoa phát triển. Hầu hết các cơ quan trị liệu ABA và các công ty bảo hiểm sẽ yêu cầu một bản sao của báo cáo chẩn đoán này trong quá trình tiếp nhận vì cần phải yêu cầu ủy quyền đánh giá ABA từ nhà cung cấp bảo hiểm y tế của cá nhân.
Mục thứ hai cần thiết để bắt đầu liệu pháp ABA là một nguồn tài trợ. Tại Hoa Kỳ, và trong trường hợp có liên quan đến bảo hiểm Medi-Cal hoặc Medicare, có một yêu cầu pháp lý đối với các dịch vụ ABA phải được đài thọ khi có nhu cầu y tế (chẩn đoán ASD). Medi-Cal và Medicare đài thọ tất cả các dịch vụ điều trị sức khỏe hành vi cần thiết về mặt y tế cho người thụ hưởng. Điều này thường bao gồm trẻ em được chẩn đoán mắc ASD. Vì Phân tích hành vi ứng dụng là một phương pháp điều trị dựa trên bằng chứng và hiệu quả cho những người mắc ASD, nó được coi là một phương pháp điều trị được bảo hiểm khi cần thiết về mặt y tế. Trong nhiều trường hợp, bảo hiểm tư nhân cũng sẽ chi trả cho các dịch vụ ABA khi cần thiết về mặt y tế, tuy nhiên trong những trường hợp này, tốt nhất là nói chuyện trực tiếp với nhà cung cấp bảo hiểm y tế của bạn để xác định các chi tiết cụ thể của bảo hiểm và để đảm bảo rằng ABA trên thực tế là một quyền lợi được bảo hiểm. Ngoài ra, một số gia đình chọn trả tiền túi cho các dịch vụ ABA.
Bước tiếp theo để bắt đầu liệu pháp ABA là liên hệ với nhà cung cấp ABA mà bạn muốn làm việc cùng. Tùy thuộc vào vị trí địa lý của bạn, các cơ quan ABA tồn tại ở nhiều thành phố trên khắp Hoa Kỳ. Hãng bảo hiểm của bạn, các nhóm hỗ trợ địa phương và thậm chí tìm kiếm trực tuyến kỹ lưỡng có thể giúp bạn tìm thấy các cơ quan ABA có uy tín và được chứng nhận đúng cách gần bạn. Tổ chức của chúng tôi, Trung tâm LeafWing, có trụ sở tại miền nam California và được công nhận vì đã hỗ trợ những người mắc ASD đạt được mục tiêu của họ với nghiên cứu dựa trên phân tích hành vi ứng dụng.
Khi bạn đã xác định được nhà cung cấp ABA mà bạn muốn làm việc, họ sẽ giúp bạn tạo điều kiện thuận lợi cho các bước tiếp theo. Chúng sẽ bao gồm tạo điều kiện thuận lợi cho thủ tục giấy tờ và ủy quyền với nguồn tài trợ của bạn. Khi quá trình đánh giá bắt đầu, BCBA (Nhà phân tích hành vi được chứng nhận của Hội đồng quản trị) hoặc Giám sát viên chương trình đủ điều kiện nên liên hệ với bạn để sắp xếp thời gian có thể tiến hành phỏng vấn cha mẹ / người chăm sóc và quan sát người thân của bạn. Điều này sẽ giúp ích trong quá trình thu thập thông tin lâm sàng quan trọng để với sự hợp tác của bạn, các kế hoạch và mục tiêu điều trị hiệu quả nhất có thể được thiết lập cho người thân của bạn. Quá trình này được gọi là Đánh giá hành vi chức năng (FBA) và được xây dựng trong các bài đăng trên blog khác nhau trên trang web của chúng tôi. Liên quan đến những gì có thể được mong đợi khi liệu pháp ABA bắt đầu, vui lòng đọc bài đăng trên blog của chúng tôi có tiêu đề: Khi bạn bắt đầu một chương trình ABA, bạn nên mong đợi điều gì một cách hợp lý từ nhà cung cấp dịch vụ của mình?
