Điều chỉnh quá mức bồi thường

Một hình thức trừng phạt tích cực trong đó một đứa trẻ được yêu cầu sửa chữa thiệt hại do hành vi của chúng gây ra hoặc đưa môi trường trở lại trạng thái ban đầu và sau đó để trẻ thực hiện các hành động bổ sung để làm cho môi trường "tốt hơn" so với trước khi có hành vi sai trái.

Ví dụ về sự điều chỉnh quá mức thay thế:

• Sau khi ném một vài chiếc ghế trong lớp học trong cơn giận dữ, học sinh sau đó được yêu cầu không chỉ đặt những chiếc ghế mà anh ta đã ném trở lại vị trí trước cơn giận dữ mà còn đảm bảo rằng tất cả các ghế trong lớp học được xếp đúng cách.
• Nếu học sinh ném một cuốn sách xuống sàn trong thư viện, họ có thể được yêu cầu xếp lại tất cả các cuốn sách đã bị bỏ lại để trừng phạt hành vi ném sách.

Có ba loại thủ tục hiệu chỉnh quá mức khác nhau

1. Thực hành tích cực: Đây là phương pháp điều chỉnh quá mức thường được sử dụng nhất cho liệu pháp ABA. Thực hành tích cực Quá mức được sử dụng sau khi hành vi sai trái xảy ra, sau đó thực hiện "hình thức chính xác" của hành vi nhiều lần để thực hành hành vi đúng cho tình huống để củng cố phản ứng thích hợp với tình huống hoặc căng thẳng.
2. Thực hành tiêu cực: Trong hình thức trị liệu quá mức ban đầu này, đứa trẻ mắc chứng tự kỷ sẽ được yêu cầu liên tục thể hiện hành vi sai trái trong khi nói bằng lời rằng hành vi này là không phù hợp. Về lý thuyết, thực hiện hành vi không lành mạnh nhiều lần sẽ làm tăng ác cảm của trẻ và chúng sẽ bắt đầu xem hành vi đó như một hình phạt.
3. Bồi thường: Đứa trẻ sẽ được yêu cầu quay trở lại không gian ban đầu nơi hành vi mất trật tự diễn ra và sau đó thực hiện hành vi thích hợp thay vì hành vi mất trật tự.

Trong bối cảnh điều trị ABA cho trẻ tự kỷ, việc điều chỉnh quá mức thực hành tích cực đã trở thành trọng tâm chính. Củng cố tích cực hoạt động tốt nhất cho những người bị rối loạn phát triển, những người cần hỗ trợ học tập để điều chỉnh hành vi.