Phân tích hành vi ứng dụng là một cách tiếp cận khoa học để hiểu hành vi. Phân tích hành vi là một lý thuyết với các nguyên tắc và quy luật bắt nguồn từ nghiên cứu. Tất cả các thực hành trong Phân tích hành vi ứng dụng đều bắt nguồn từ nghiên cứu cơ bản. ABA được coi là một thực tiễn dựa trên bằng chứng, có nghĩa là ABA đã vượt qua các bài kiểm tra khoa học về tính hữu ích, chất lượng và hiệu quả của nó. Khi các nguyên tắc và luật như vậy được đưa vào thực tế, người ta nói rằng phân tích hành vi đang được ứng dụng, Phân tích hành vi giúp chúng ta hiểu hành vi hoạt động như thế nào, hành vi bị ảnh hưởng bởi môi trường như thế nào và việc học diễn ra như thế nào, do đó thuật ngữ PHÂN TÍCH HÀNH VI ỨNG DỤNG hoặc viết tắt là ABA.

Nói một cách đơn giản, phân tích hành vi ứng dụng là một khoa học liên quan đến hành vi của con người, những gì mọi người làm và nói, và hành vi của động vật. Phân tích hành vi cố gắng hiểu, mô tả và dự đoán hành vi - tại sao chúng ta làm những gì chúng ta làm và chúng ta đã học cách làm những gì chúng ta làm như thế nào? Mục đích là để tăng các hành vi hữu ích và giảm các hành vi có hại hoặc ảnh hưởng đến việc học.

Những năm nghiên cứu cơ bản trong Phân tích hành vi ứng dụng đã cho chúng ta nhiều quy luật hành vi của con người mà chúng ta có thể áp dụng để điều trị trẻ tự kỷ.  ABA có nguồn gốc từ liệu pháp hành vi từ thế^kỷ 20. Phân tích hành vi sớm nhất trên trẻ em mắc chứng tự kỷ xuất hiện vào đầu những năm 1960 và 1970 tại Hoa Kỳ.  ABA yêu cầu thực hiện các nguyên tắc học tập, chiến lược hành vi và sửa đổi môi trường đã được thiết lập để cải thiện và dạy các hành vi mới. Phân tích hành vi ứng dụng được thành lập dựa trên 7 khía cạnh cốt lõi.  Điều này có nghĩa là tất cả các can thiệp được cung cấp thông qua các dịch vụ ABA phải thuộc 7 loại này.  7 khía cạnh là, Khái quát hóa, Hiệu quả, Công nghệ, Ứng dụng, Hệ thống khái niệm, Phân tích và Hành vi. Khái quát hóa là khi các kỹ năng và hoặc hành vi xảy ra trong các môi trường khác với nơi chúng được dạy. Các can thiệp hiệu quả được theo dõi để đánh giá tác động đến hành vi mục tiêu.  Các quy trình công nghệ được mô tả rõ ràng và chính xác để những người khác có thể thực hiện chính xác. Áp dụng là khi các hành vi có ý nghĩa xã hội được lựa chọn. Các can thiệp có hệ thống về mặt khái niệm phù hợp với các nguyên tắc được chứng minh bằng văn học.  Các quyết định phân tích dựa trên dữ liệu. Các hành vi được nhắm mục tiêu có thể đo lường được quảng cáo.

Điều quan trọng là phải hiểu rằng Phân tích hành vi ứng dụng không chỉ giới hạn ở chứng tự kỷ. Có nhiều quần thể và lĩnh vực khác nhau mà ABA có thể được áp dụng. Các can thiệp đã được phát triển dựa trên các hiệu trưởng ABA được sử dụng trong mọi bước đi của cuộc sống và mọi ngành nghề.  Các loại người khác nhau sử dụng ABA trong công việc và trong cuộc sống của họ. Cha mẹ, giáo viên, nhà tâm lý học và các hiệu trưởng ABA này có thể được sử dụng trong giáo dục, giảm cân, huấn luyện động vật, thể thao và trong nhiều lĩnh vực và hoạt động khác.  Mục tiêu cuối cùng của Phân tích hành vi ứng dụng là thiết lập và nâng cao các hành vi quan trọng về mặt xã hội!