FI

Được sử dụng trong giảng dạy và sử dụng đúng các chất tăng cường, khoảng thời gian cố định là một cách để mô tả bao nhiêu thời gian phải trôi qua trước khi phản ứng đúng đầu tiên của người học sẽ được củng cố.  Ví dụ, FI-15 là một cách để gắn nhãn lịch trình trong đó câu trả lời đúng đầu tiên của người học sau 15 phút sẽ được củng cố. Các hành vi theo lịch trình FI cho thấy một "mô hình sò điệp".  Hãy tưởng tượng một bài báo hạn đến hạn 3 tháng một lần (tức là FI-3). Là một sinh viên, bạn ít có khả năng làm việc trên giấy vào ngày đầu tiên của tam cá nguyệt mới vì "bạn không cần phải làm điều đó." Tuy nhiên, khi tam cá nguyệt kéo dài và khi bạn đến gần thời hạn, bạn thấy mình làm việc chăm chỉ nhất có thể cho đến khi bạn hoàn thành bài báo ngay trước thời hạn.  Bạn đã bao giờ nghe nói về những người được mô tả là "người trì hoãn" chưa?