Manutenção

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A medida em que o comportamento aprendido é capaz de se desenvolver na ausência da intervenção que o desenvolveu.

Fluxo principal

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A integração de um aluno sugere que o aluno será colocado na sala de aula neurotípica menos restritiva (sala de aula de ensino geral) em oposição a um tipo de sala de aula ou programa de ensino especial mais restritivo. Também sugere que todos os membros da equipa do IEP do aluno concordaram que o aluno tem amplas competências no seu repertório para prosperar numa colocação de ensino geral

LRE

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Ambiente menos restritivo. (citado de www.wrightslaw.com) Trata-se do requisito da legislação federal dos EUA segundo o qual os alunos com deficiência devem receber a sua educação, na medida do possível, com colegas sem deficiência e os alunos do ensino especial não devem ser retirados das turmas regulares, a menos que, mesmo com ajudas e serviços suplementares, a educação nas turmas regulares não possa ser realizada de forma satisfatória. [20 United States Code (U.S.C.) Sec. 1412 (a)(5)(A); 34 Code o Federal Regulations (C.F.R.) Sec. 300.114].

Intervenção

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É o que a equipa vai fazer para resolver os excessos ou défices comportamentais que um aluno possa ter.

Sala de aula inclusiva

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Uma sala de aula inclusiva é um tipo de sala de aula que inclui tanto alunos com necessidades especiais como alunos neurotípicos. Estas salas de aula são leccionadas por professores de Educação Geral e podem ter paraprofissionais na sala para dar apoio aos alunos com um IEP.

 

Hipersensibilidade

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Um estímulo produz uma resposta grave atípica - excessivamente sensível.

Prompting da HOH

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É um tipo de estímulo intrusivo em que um instrutor orienta física ou manualmente o aluno para realizar a tarefa ou o comportamento-alvo.

Alto Funcionamento/Baixo Funcionamento

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Estes dois rótulos são utilizados com frequência e de forma muito vaga pelos indivíduos e mesmo entre os profissionais; no entanto, os termos são ambíguos e muitas vezes ofensivos. A utilização destes termos na descrição de uma pessoa deve ser evitada.

Habilidades motoras grossas

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Estas são as actividades motoras que envolvem grandes grupos musculares, como nadar, saltar, bater palmas, etc.

 

Dieta GFCF

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Sem glúten e sem caseína. As dietas sem glúten e sem caseína não se baseiam na ABA nem são empiricamente comprovadas como eficazes.