Modelação

A modelagem é uma técnica de ensino baseada na ABA, na qual "aproximações sucessivas" em relação ao comportamento alvo que está a ser ensinado são reforçadas até que o aluno consiga executar o comportamento com sucesso. Vamos primeiro definir o que é uma aproximação sucessiva. É uma tentativa de realizar uma tarefa que é ligeiramente melhor do que o desempenho anterior. Por exemplo, um instrutor reforça a forma como um aluno escreve a letra "A" cada vez que ele a escreve melhor do que da última vez que a escreveu.

Como utilizar

A modelação começa com uma análise de tarefas em que um comportamento desejado é dividido em passos mais pequenos e mais manejáveis que aproximariam sucessivamente a criança desse comportamento desejado. Isto é designado por cadeia comportamental. Existem dois tipos diferentes de encadeamento:

• O encadeamento progress ivo é uma técnica de ensino em que o aluno é solicitado/ensinado a dar o primeiro passo de uma série de passos, com o terapeuta/pai a executar os passos após o passo que se pretende aprender.
• O encadeamento para trás é quando o terapeuta ABA ou os pais percorrem juntos cada passo de um processo com a criança com autismo até ao último passo, que o terapeuta pede à criança para completar.

Uma vez identificadas claramente as pequenas aproximações do comportamento desejado, é necessário selecionar o reforço a utilizar e garantir que todos os que trabalham com a criança sabem qual o comportamento, quando e como reforçar as aproximações. Os dados sobre o comportamento devem ser recolhidos e analisados pela equipa. O programa deve continuar até que a criança demonstre o comportamento desejado.

Resumo

A modelação é uma ferramenta poderosa para ensinar novos comportamentos. Envolve o reforço de pequenos passos em direção ao objetivo final. Esta técnica é particularmente útil quando o comportamento desejado é difícil de aprender através dos métodos tradicionais. Ao identificar e recompensar o progresso, a modelagem pode levar a resultados incríveis. A modelagem é particularmente útil quando o comportamento desejado é difícil de aprender através de instruções, imitação ou sinais verbais/físicos.

Termos do glossário relacionados

• Terapeuta ABA
• Encadeamento regressivo
• Cadeia de comportamento
• Encadeamento progressivo
• Análise de tarefas