Dòng chính

Lồng ghép một học sinh gợi ý rằng học sinh sẽ được đặt trong lớp học điển hình thần kinh ít hạn chế nhất (lớp học giáo dục phổ thông) trái ngược với một loại lớp học hoặc chương trình giáo dục đặc biệt hạn chế hơn.  Nó cũng cho thấy rằng các thành viên trong nhóm IEP của học sinh đều đồng ý rằng học sinh có nhiều kỹ năng trong tiết mục của mình để phát triển mạnh trong một vị trí giáo dục phổ thông