Contingência de evitamento
A definição de contingência de evitamento é uma resposta que adia ou impede a ocorrência de um estímulo.
O que é a Contingência de Evitamento na ABA?
As contingências de evitamento são frequentemente utilizadas para lidar com comportamentos indesejados. Por exemplo, se uma criança apresenta um comportamento agressivo, como bater, gritar ou berrar quando não consegue o que quer, os pais podem utilizar a contingência de evitamento retirando-a da situação e colocando-a num intervalo. Isto elimina as recompensas pelo comportamento agressivo e impede a criança de obter o que pretende. Para além disso, ensina à criança que ter comportamentos agressivos terá uma consequência.
Exemplos de Contingência de Evitamento para Pais e Professores
As contingências de evitamento podem ser utilizadas tanto pelos pais como pelos professores como instrumentos para ensinar às crianças comportamentos adequados. Os pais podem estabelecer recompensas para os seus filhos que se mantenham afastados de certas actividades consideradas inaceitáveis, como o jogo ou o consumo de álcool. Os professores também podem utilizar estratégias semelhantes com os alunos que têm dificuldade em seguir regras ou que têm comportamentos inadequados; em vez de os castigar, o professor recompensa-os por se comportarem adequadamente e por se manterem afastados de actividades que não são benéficas para eles de forma alguma.
Não se confunda entre evitar e fugir
- Evitar: Programar o alarme para tocar mais tarde
- Escapar: Para continuar a carregar no botão de adormecer do despertador
Alternativa à Contingência de Evitação
Outra forma de contingência de evitamento pode envolver o reforço do comportamento positivo em vez de punir o comportamento negativo. Por exemplo, se uma criança atira comida à refeição, os pais podem reforçar o comportamento positivo de manter as mãos em cima da mesa, elogiando-a quando ela o faz. Isto reforça o comportamento desejado e torna mais provável que a criança continue a manter as mãos em cima da mesa em vez de atirar comida à refeição.
A Contingência de Evitamento é eficaz?
Em última análise, as contingências de evitamento podem ser eficazes quando utilizadas de forma correcta e adequada; no entanto, não devem ser utilizadas como substituto de outras formas de disciplina ou técnicas de reforço positivo que também podem ser bem sucedidas no ensino de comportamentos desejáveis, tanto em adultos como em crianças.
Em conclusão, as contingências de evitamento envolvem a realização de acções que impedem ou atrasam a ocorrência de um acontecimento ou resultado quando algo indesejado está prestes a acontecer. Podem ser utilizadas para lidar com comportamentos indesejados, removendo as recompensas por comportamentos negativos ou reforçando os comportamentos positivos em vez de punir os negativos.
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