¿Qué enfoque deben adoptar los cuidadores ante las conductas desafiantes?

Gestionar los comportamientos desafiantes puede ser bastante estresante. La mayor parte de las veces, los padres se limitan a hacer lo que pueden para superar la situación con el menor número posible de altercados y peleas. Desgraciadamente, a menudo esto implica estrategias que pueden ser contraproducentes, aumentando la posibilidad de que estos comportamientos se produzcan en el futuro. Si el objetivo es disminuir estos comportamientos a largo plazo, hay estrategias específicas que deben utilizarse en función de la razón por la que se produce el comportamiento. No todos los comportamientos deben ser tratados de la misma manera. Estas estrategias que discutiremos a continuación y en futuros posts pueden no ser siempre la primera estrategia en la que un padre pensaría, recomendamos la consulta con un analista de comportamiento que puede proporcionar un plan de tratamiento y proporcionar apoyo para usted y su familia a lo largo del camino.

En general, es importante planificar a) comportamientos alternativos para enseñar a su hijo a realizar en lugar de los comportamientos que actualmente realiza durante situaciones específicas, así como b) cómo manejar los comportamientos en el momento en que están ocurriendo. A la hora de planificar estas estrategias, es fundamental pensar siempre en la razón por la que su hijo presenta esa conducta desafiante concreta. Hay cuatro razones por las que las personas tienen conductas desadaptadas: para conseguir algo que quieren, para llamar la atención de alguien, para salir de una situación y para obtener una respuesta sensorial de la propia conducta. En este post repasaremos brevemente estas cuatro razones.

Los niños suelen adoptar comportamientos desadaptativos para conseguir algo que quieren. Por ejemplo, un niño puede querer una galleta que está fuera de su alcance en la cocina, así que grita en la cocina y se golpea la cabeza hasta que alguien entra en la cocina y le ofrece lo que puede hasta conseguir lo que quiere. El niño ha aprendido que gritar y golpearse la cabeza es una forma eficaz de conseguir una galleta.

Los niños también adoptan comportamientos inadaptados para llamar la atención de los demás. ¿Alguna vez has estado hablando con tu pareja y tu hijo empieza a gritar o a tener otros malos comportamientos? Esto puede deberse a que él o ella quiere su atención, para que usted le preste atención.

Una razón muy común por la que los niños tienen comportamientos desafiantes es para librarse de las cosas. Imagina que un niño está cenando y empieza a tirar la comida y a golpear a su cuidador. El cuidador dice "vale, vale, ya está" y permite que el niño se vaya. El niño ha aprendido que tirar y pegar es una forma eficaz de librarse de comer.

Por último, los niños diagnosticados con autismo tienen comportamientos desafiantes a veces porque les gusta cómo se siente el comportamiento desafiante. Gritar, pellizcarse el cuerpo, tirarse del pelo o golpearse la cabeza contra superficies duras son conductas que pueden responder a alguna necesidad sensorial. Es importante distinguir esto de cualquiera de las otras razones expuestas anteriormente antes de determinar cómo reaccionar y qué enseñar en su lugar.

Tómese un tiempo para pensar en los comportamientos desafiantes de su hijo y en la razón por la que puede tenerlos. Manténgase al tanto de las próximas publicaciones que describen estrategias sobre cómo reaccionar ante estos comportamientos y qué enseñar a su hijo en su lugar, basándose en la razón por la que tiene ese comportamiento.

¿Cuáles han sido sus retos específicos?