¿Qué enfoque deben adoptar los cuidadores con las conductas desafiantes?

El manejo de comportamientos difíciles puede ser bastante estresante. La mayoría de las veces, los padres hacen lo que pueden para superar la situación con el menor alboroto y peleas posibles. Desafortunadamente, esto a menudo implica estrategias que pueden ser contraproducentes, aumentando la posibilidad de que estos comportamientos ocurran en el futuro. Si el objetivo es disminuir estos comportamientos a largo plazo, hay estrategias específicas que se pueden utilizar en función del motivo por el que se produce el comportamiento. No todas las conductas deben tratarse de la misma manera. Estas estrategias que discutiremos a continuación y en futuras publicaciones pueden no ser siempre la primera estrategia en la que un padre pensaría, pero sí recomendamos la consulta con un analista del comportamiento que pueda proporcionar un plan de tratamiento y ofrecer apoyo para usted y su familia a lo largo del camino.

En general, es importante planificar a) conductas alternativas para enseñar a su hijo a participar en lugar de las conductas que actualmente tiene en situaciones específicas, así como b) cómo manejar las conductas en el momento en que se producen. Cuando se planifican estas estrategias, es crucial pensar siempre en por qué su hijo muestra el comportamiento desafiante en particular. Hay cuatro razones por las que las personas se involucran en conductas de inadaptación: para obtener algo que quieren, para obtener la atención de alguien, para salir de una situación y para obtener retroalimentación sensorial del comportamiento en sí. Revisaremos brevemente estas cuatro razones en este post.

Los niños suelen tener comportamientos inadaptados para conseguir algo que quieren. Por ejemplo, un niño puede querer una galleta fuera de alcance en la cocina, así que grita en la cocina, golpeándose la cabeza hasta que alguien entra en la cocina y ofrece lo que puede hasta que consigue lo que quiere. El niño aprendió que gritar y golpearse la cabeza es una forma efectiva de conseguir una galleta.

Los niños también tienen comportamientos inadaptados para llamar la atención de los demás. ¿Alguna vez ha hablado con su pareja y su hijo empieza a gritar o a tener otros malos comportamientos? Esto puede ser porque él o ella quiere su atención, para que usted le preste atención.

Una razón muy común por la que los niños se involucran en comportamientos desafiantes es para salir de las cosas. Imagina a un niño cenando y empieza a tirar su comida y a golpear a su cuidador. El cuidador dice, "bien, bien, ya está hecho", y permite que el niño se vaya. El niño aprendió que tirar y golpear es una forma efectiva de salir de la comida.

Por último, los niños diagnosticados con autismo tienen comportamientos desafiantes a veces porque les gusta cómo se siente el comportamiento desafiante. Gritar, pellizcar sus cuerpos, tirarse del pelo, golpear sus cabezas en superficies duras son todos comportamientos que pueden servir a alguna necesidad sensorial. Es importante distinguir esto de cualquier otra razón previamente discutida antes de determinar cómo reaccionar y qué enseñar en su lugar.

Tómese un tiempo para pensar en los comportamientos desafiantes de su hijo y por qué puede estar participando en ellos. Manténgase informado para futuras publicaciones que esbocen las estrategias de cómo reaccionar ante estos comportamientos y qué enseñar a su hijo en su lugar, basándose en el motivo por el que se está involucrando en el comportamiento.

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