Encadenamiento hacia atrás

Vestirse

El encadenamiento hacia atrás es un término que describe una técnica que se utiliza para enseñar a un niño con autismo algunos análisis de tareas básicas como vestirse, comer, cepillarse los dientes o peinarse.

El terapeuta de ABA o los padres recorren juntos cada paso de un proceso con el niño con autismo hasta el último paso, que el terapeuta indica al niño que complete. El niño con autismo disfrutará del éxito que supone completar una tarea. Una vez que el niño pueda realizar el último paso, se completan todos los pasos excepto los dos últimos. A continuación, los dos avanzan hacia atrás en los pasos hasta que se haya aprendido todo el proceso en su totalidad. Por ejemplo, el niño tarda cinco pasos en realizar una habilidad. El terapeuta proporcionará al niño el máximo apoyo desde el Paso 1 hasta el Paso 4, con avisos que se irán desvaneciendo en el Paso 5 hasta que se observe un nivel de rendimiento aceptable. Después de aprender el paso 5, se enseña el paso 4, y así sucesivamente. Recuerde que debe asegurarse de que los pasos son precisos y exactos. Si los pasos están implícitos, se omiten o son vagos, el niño con autismo puede tener dificultades para interpretar la tarea completa.

Pasos para un análisis básico de tareas mediante encadenamiento hacia atrás

Ponerse los pantalones:

  • Siéntate en el suelo, en la cama o en una silla.
  • Sujeta los pantalones por la cintura, busca la etiqueta en la parte trasera.
  • Baje los pantalones y levante una pierna en el agujero de la pierna.
  • Coloca la otra pata en el segundo agujero.
  • Sube los pantalones hasta las rodillas.
  • Ponte de pie y sube los pantalones hasta la cintura.

Ponerse los calcetines:

  • Sentado en el suelo con la espalda apoyada en la pared o en una silla.
  • Engancha los dos pulgares en la abertura de un calcetín y agárrate al borde.
  • Empuja los dedos de los pies dentro del calcetín.
  • Levante el pie y tire del calcetín sobre el talón.
  • Sube el calcetín por la pierna.

Ponerse los zapatos:

  • Sentado en el suelo con la espalda apoyada en la pared o en una silla.
  • Deslice el zapato sobre el pie. Coloque el dedo índice dentro del talón del zapato y tire del zapato el resto del camino sobre su pie.
  • Coloque el pie en el suelo y levántese para empujar el pie dentro del zapato.

Las investigaciones demuestran que el encadenamiento hacia atrás es muy eficaz para muchos niños con autismo, especialmente útil para aprender habilidades de autocuidado como vestirse. Pero es importante que el terapeuta, el profesor o los padres participen y estén atentos a cada paso. Muchos terapeutas de ABA prefieren el encadenamiento hacia atrás, ya que permite al niño con autismo ver todo el proceso de principio a fin. El niño con autismo obtiene esta visión general del proceso antes de intentar aprender la tarea.

Véase la contrapartida del encadenamiento hacia atrás: Encadenamiento hacia delante

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